湖南人文科技学院2023年“专升本”《学前教育学》科目考试大纲
一、考试形式:闭卷笔试
二、考试时量:120分钟
三、卷面总分:100分
四、考核内容与要求
(一)知识模块:学前教育与学前教育学概述
1.考核内容
(1)学前教育的内涵与学前教育的发展历程;
(2)学前教育学的对象与任务;
(3)学前教育学的发展历程;
2.考核要求
了解:学前教育的发展变迁 ;学前教育学的发展变迁;学前教育学的学习任务和方法;
理解: 理解学前教育学的基本框架;当代学前教育学的发展趋势;
掌握: 学前教育的内涵、特点与当代趋势;著名幼儿教育家的学说;
(二)知识模块 :学前教育的功能或价值
1.考核内容
(1)学前教育与社会发展
(2)学前教育与儿童发展
2.考核要求
了解: 学前教育与社会政治、社会经济、社会文化的关系;
理解: 学前儿童发展的影响因素及其影响;
掌握: 学前儿童发展的基本规律,形成合理科学的儿童观,并能运用儿童观分析教师的行为;
(三)知识模块 :学前教育目的
1.考核内容
(1)教育目的的基本原理
(2)学前教育的目的
2.考核要求
了解:教育目的的基本思路和分析框架 ;
理解:学前教育目的内涵、结构和制定依据;
掌握: 学前教育目的或教学目标的分析框架,并能够对教育目标进行分析和设计;
(四)知识模块: 学前儿童的全面发展
1.考核内容
(1)学前儿童德育
(2)学前儿童智育
(3)学前儿童体育
(4)学前儿童美育
2.考核要求
了解: 学前儿童德、智、体、美的意义、任务和内容;
理解: 学前儿童德智体美各育的目标;
掌握:学前儿童德智体美等各方面的实施原则与注意事项 ;
- 知识模块: 幼儿园课程
1.考核内容
(1)幼儿园课程的基本理论;
(2)幼儿园课程典型模式;
- 考核要求
了解: 幼儿园经典的课程模式;
理解: 幼儿园课程的基本含义、要素和类型;
掌握:课程的本质,并能够运用课程分析幼儿园开展活动;
- 知识模块: 幼儿园活动
1.考核内容
(1)幼儿园游戏的含义、类型、意义及观察与指导原则;
(2)幼儿园教学活动的分析、设计、实施与评价;
2.考核要求
了解: 幼儿园游戏的含义、类型与意义;幼儿园教学活动的含义、类型和分析框架;
理解: 理解幼儿园游戏的创设、指导与观察遵守的原则;
掌握: 形成合理的幼儿园游戏观和教学观,并能运用游戏观和教学观解释幼儿园的游戏活动和教学活动;
- 知识模块: 幼小衔接
1.考核内容
(1)幼儿园与小学衔接的内涵、意义与原则;
(2)幼儿园的入学准备;
2.考核要求
了解: 了解幼儿园与小学衔接的内涵、意义和任务;
理解: 幼儿园与小学衔接应遵守的原则;
掌握: 形成合理的幼小衔接观,并能运用其解释幼儿园的活动;
- 知识模块: 幼儿园教师
1.考核内容
(1)幼儿教师的职业特点与专业素养;
(2)幼儿教师的专业发展;
2.考核要求
了解: 幼儿园教师的职业特点与幼儿园教师的角色;
理解: 幼儿园教师的专业核心素养,以及幼儿教师的专业发展阶段;
掌握: 形成合理的幼儿教师观,并能运用其解释幼儿园教师的行为。
五、题型及分值(总分100分)
(一)单项选择 每小题2分,共计20分;
(二)判断题 每小题1分,共计10分;
(三)填空题 每空1分,共计10分;
(四)简答题 每小题8分,共计16分;
(五)论述题 共计12分;
(六)案例分析题 共计12分。
(七)活动设计题 共计20分。
六、考试参考教材
1. 李少梅主编,《学前教育原理》,高等教育出版社,2022年5月
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