湖南人文科技学院2023年“专升本”《学前教育学》科目考试大纲
一、考试形式：闭卷笔试
二、考试时量：120分钟
三、卷面总分：100分
四、考核内容与要求
（一）知识模块：学前教育与学前教育学概述
1.考核内容
（1）学前教育的内涵与学前教育的发展历程；
（2）学前教育学的对象与任务；
（3）学前教育学的发展历程；
2.考核要求
了解：学前教育的发展变迁 ；学前教育学的发展变迁；学前教育学的学习任务和方法；
理解： 理解学前教育学的基本框架；当代学前教育学的发展趋势；
掌握： 学前教育的内涵、特点与当代趋势；著名幼儿教育家的学说；
（二）知识模块 ：学前教育的功能或价值
1.考核内容
（1）学前教育与社会发展
（2）学前教育与儿童发展
2.考核要求
了解： 学前教育与社会政治、社会经济、社会文化的关系；
理解： 学前儿童发展的影响因素及其影响；
掌握： 学前儿童发展的基本规律，形成合理科学的儿童观，并能运用儿童观分析教师的行为；
（三）知识模块 ：学前教育目的
1.考核内容
（1）教育目的的基本原理
（2）学前教育的目的
2.考核要求
了解：教育目的的基本思路和分析框架 ；
理解：学前教育目的内涵、结构和制定依据；
掌握： 学前教育目的或教学目标的分析框架，并能够对教育目标进行分析和设计；
（四）知识模块： 学前儿童的全面发展
1.考核内容
（1）学前儿童德育
（2）学前儿童智育
（3）学前儿童体育
（4）学前儿童美育
2.考核要求
了解： 学前儿童德、智、体、美的意义、任务和内容；
理解： 学前儿童德智体美各育的目标；
掌握：学前儿童德智体美等各方面的实施原则与注意事项 ；
- 知识模块： 幼儿园课程
1.考核内容
（1）幼儿园课程的基本理论；
（2）幼儿园课程典型模式；
- 考核要求
了解： 幼儿园经典的课程模式；
理解： 幼儿园课程的基本含义、要素和类型；
掌握：课程的本质，并能够运用课程分析幼儿园开展活动；
- 知识模块： 幼儿园活动
1.考核内容
（1）幼儿园游戏的含义、类型、意义及观察与指导原则；
（2）幼儿园教学活动的分析、设计、实施与评价；
2.考核要求
了解： 幼儿园游戏的含义、类型与意义；幼儿园教学活动的含义、类型和分析框架；
理解： 理解幼儿园游戏的创设、指导与观察遵守的原则；
掌握： 形成合理的幼儿园游戏观和教学观，并能运用游戏观和教学观解释幼儿园的游戏活动和教学活动；
- 知识模块： 幼小衔接
1.考核内容
（1）幼儿园与小学衔接的内涵、意义与原则；
（2）幼儿园的入学准备；
2.考核要求
了解： 了解幼儿园与小学衔接的内涵、意义和任务；
理解： 幼儿园与小学衔接应遵守的原则；
掌握： 形成合理的幼小衔接观，并能运用其解释幼儿园的活动；
- 知识模块： 幼儿园教师
1.考核内容
（1）幼儿教师的职业特点与专业素养；
（2）幼儿教师的专业发展；
2.考核要求
了解： 幼儿园教师的职业特点与幼儿园教师的角色；
理解： 幼儿园教师的专业核心素养，以及幼儿教师的专业发展阶段；
掌握： 形成合理的幼儿教师观，并能运用其解释幼儿园教师的行为。
五、题型及分值（总分100分）
（一）单项选择 每小题2分，共计20分；
（二）判断题 每小题1分，共计10分；
（三）填空题 每空1分，共计10分；
（四）简答题 每小题8分，共计16分；
（五）论述题 共计12分；
（六）案例分析题 共计12分。
（七）活动设计题 共计20分。
六、考试参考教材
1. 李少梅主编，《学前教育原理》，高等教育出版社，2022年5月
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