安徽信息工程学院是经国家教育部、安徽省人民政府批准设立,由国内著名国际知名的智能语音和人工智能上市企业科大讯飞股份有限公司(简称“科大讯飞”)全资举办、安徽省教育厅主管的非营利性民办应用型普通本科高校。前身是2003年6月设立的安徽工程科技学院(现安徽工程大学)机电学院;2012年4月,科大讯飞和安徽工程大学合作举办安徽工程大学机电学院并主导办学;2016年4月,转设为独立设置的全日制普通本科高校,更名为安徽信息工程学院。
各位考生:
为了方便考生学习备考,根据安徽省教育厅有关文件精神,现将我校2023年普通高校专升本拟招生方案公布如下:
一、招生专业及招生范围
序号 | 专业名称 | 学科门类 | 专业类别 | 招生范围 |
1 | 工商管理 | 管理学 | 文 | 农林牧渔大类、资源环境与安全大类、能源动力与材料大类、土木建筑大类、水利大类、装备制造大类、生物与化工大类、轻工纺织大类、食品药品与粮食大类、交通运输大类、电子与信息大类、医药卫生大类、财经商贸大类、旅游大类、文化艺术大类、新闻传播大类、教育与体育大类、公共管理与服务大类 |
2 | 市场营销 | 管理学 | 文 | 农林牧渔大类、资源环境与安全大类、能源动力与材料大类、土木建筑大类、水利大类、装备制造大类、生物与化工大类、轻工纺织大类、食品药品与粮食大类、交通运输大类、电子与信息大类、医药卫生大类、财经商贸大类、旅游大类、文化艺术大类、新闻传播大类、教育与体育大类、公共管理与服务大类 |
3 | 财务管理 | 管理学 | 文 | 农林牧渔大类、资源环境与安全大类、能源动力与材料大类、土木建筑大类、水利大类、装备制造大类、生物与化工大类、轻工纺织大类、食品药品与粮食大类、交通运输大类、电子与信息大类、医药卫生大类、财经商贸大类、旅游大类、文化艺术大类、新闻传播大类、教育与体育大类、公共管理与服务大类 |
4 | 视觉传达设计 | 艺术学 | 艺术(文) | 专业类:5401建筑设计类、6501艺术设计类;专业:工业设计(专业代码:560118)、家具设计与制造(专业代码:580105)、皮具制作与工艺(专业代码:580108)、数字图文信息技术(专业代码:580301)、印刷媒体设计与制作(专业代码:580303)、纺织品设计(专业代码:580406)、家用纺织品设计(专业代码:580407)、皮革服装制作与工艺(专业代码:580411)、服装陈列与展示设计(专业代码:580402)、动漫制作技术(专业代码:610207)、数字展示技术(专业代码:610209)、数字媒体应用技术(专业代码:610210)、舞台艺术设计与制作(专业代码:650218)、民族传统技艺(专业代码:650305)、影视多媒体技术(专业代码:660208)、影视动画(专业代码:660209)、美术教育(专业代码:670113K) |
5 | 环境设计 | 艺术学 | 艺术(文) | 专业类:5401建筑设计类、6501艺术设计类;专业:工业设计(专业代码:560118)、家具设计与制造(专业代码:580105)、皮具制作与工艺(专业代码:580108)、数字图文信息技术(专业代码:580301)、印刷媒体设计与制作(专业代码:580303)、纺织品设计(专业代码:580406)、家用纺织品设计(专业代码:580407)、皮革服装制作与工艺(专业代码:580411)、服装陈列与展示设计(专业代码:580402)、动漫制作技术(专业代码:610207)、数字展示技术(专业代码:610209)、数字媒体应用技术(专业代码:610210)、舞台艺术设计与制作(专业代码:650218)、民族传统技艺(专业代码:650305)、影视多媒体技术(专业代码:660208)、影视动画(专业代码:660209)、美术教育(专业代码:670113K) |
二、招生专业考试科目
序号 | 专业名称 | 公共课1 | 公共课2 | 专业课1 | 专业课2 |
1 | 工商管理 | 大学语文 | 英语 | 管理学 | 综合面试 |
2 | 市场营销 | 大学语文 | 英语 | 管理学 | 市场营销学 |
3 | 财务管理 | 大学语文 | 英语 | 管理学 | 会计学原理 |
4 | 视觉传达设计 | 大学语文 | 英语 | 设计史 | 专业实践综合 |
5 | 环境设计 | 大学语文 | 英语 | 设计史 | 专业实践综合 |
备注:各专业招生考试大纲(专业课)详见附件
我校2023年专升本招生专业、招生计划、招生范围和考试科目等内容,以安徽省教育厅审核后发布的《安徽信息工程学院2023年普通高校专升本招生章程》为准。
安徽信息工程学院
2022年9月30日
附件:安徽信息工程学院2023年普通高校专升本招生考试大纲(专业课)
文件附件:点击下载附件:安徽信息工程学院2023年普通高校专升本招生考试大纲(专业课).pdf
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